Pédagogie et éducation : évolution des idées et des pratiques contemporaines

Ecole obligatoire, volonté de promotion culturelle de tous par la démocratisation de l'enseignement, remise en cause des buts et des méthodes pédagogiques, autant de jalons dans l'histoire du XXe siècle, autant d'axes autour desquels s'organise la réflexion pédagogique de l'...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Salines, Michel, 19..-
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Paris ; La Haye : Mouton DL 1972.
Collection:Le savoir historique 3
Sujets:
Note: Textes et documents extraits de diverses revues et publications, 1887-1970
Ecole obligatoire, volonté de promotion culturelle de tous par la démocratisation de l'enseignement, remise en cause des buts et des méthodes pédagogiques, autant de jalons dans l'histoire du XXe siecle, autant d'axes autour desquels s'organise la réflexion pédagogique de l'époque. Ce recueil
Fonds de conservation INSPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a Pédagogie et éducation :  |b évolution des idées et des pratiques contemporaines   |c recueil de textes présentés et commentés [par] Michel Salines. 
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520 |a Ecole obligatoire, volonté de promotion culturelle de tous par la démocratisation de l'enseignement, remise en cause des buts et des méthodes pédagogiques, autant de jalons dans l'histoire du XXe siècle, autant d'axes autour desquels s'organise la réflexion pédagogique de l'époque. Ce recueil de textes tend à retracer l'évolution de ces débats et la lente constitution de la pédagogie en discipline autonome et majeure, grâce en particulier à l'apport enrichissant des indispensables sciences humaines. 
650 |a Sociologie de l'éducation 
650 |a Psychologie de l'éducation 
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650 |a Éducation 
997 |0 27734  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/  |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/  |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, V4265  |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPD2714