Marie et Jérémy lecteurs en herbe : guide pédagogique du premier livret de lecture du cycle des apprentissages fondamentaux

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:Marie et Jérémy lecteurs en herbe,
Päätekijät: Billeau, Monique, Dibert, Annie (Tekijä), Obadia, Marie-Luce (Tekijä)
Aineistotyyppi: Livre papier
Kieli:Français
Julkaistu: Paris : l'École DL 1992.
85-Luçon : Impr. Pollina C 1992.
Sarja:Marie et Jérémy lecteurs en herbe
Aiheet:
Huomautus: Méthode de lecture, livret 1 : Marie et Jérémy lecteurs en herbe ISBN 2-211-35308-8
Méthode de lecture, livret 2 : Marie et Jérémy lecteurs en herbe ISBN 978-2-211-35348-9
Méthode de lecture, livret 3 : Marie et Jérémy lecteurs en herbe ISBN 2-211-35370-3
Guide pédagogique des 2e et 3e livrets de lecture : Marie et Jérémy lecteurs en herbe ISBN 2-211-35382-7
Cahier d'exercices du 3e livret : Marie et Jérémy lecteurs en herbe ISBN 2-211-35358-4
Cahier d'exercices du 2e livret : Marie et Jérémy lecteurs en herbe ISBN 2-211-35390-8
Fonds de conservation ESPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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Variante du titre:Marie et Jérémy lecteurs en herbe :, CP
Marie et Jérémy lecteurs en herbe :, cours préparatoire
Kuvaus
Huomautukset:Méthode de lecture, livret 1 : Marie et Jérémy lecteurs en herbe ISBN 2-211-35308-8
Méthode de lecture, livret 2 : Marie et Jérémy lecteurs en herbe ISBN 978-2-211-35348-9
Méthode de lecture, livret 3 : Marie et Jérémy lecteurs en herbe ISBN 2-211-35370-3
Guide pédagogique des 2e et 3e livrets de lecture : Marie et Jérémy lecteurs en herbe ISBN 2-211-35382-7
Cahier d'exercices du 3e livret : Marie et Jérémy lecteurs en herbe ISBN 2-211-35358-4
Cahier d'exercices du 2e livret : Marie et Jérémy lecteurs en herbe ISBN 2-211-35390-8
Fonds de conservation ESPE CVL
Ulkoasu:1 vol. (61 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
Yleisö:Matériel qui s adresse aux élèves de maternelle grande section (Livret 1) et de CP (livrets 2 et 3). Il s agit d identifier et savoir pourquoi on utilise différents supports d écrits, ainsi que d amorcer la structuration de la langue orale et de la langue écrite pour prendre conscience de la correspondance entre l oral et l écrit.
Bibliografia:Bibliogr. p. 61
ISBN:2211353177 (br.) :