Construire l'orthographe : nouvelles pratiques, nouveaux outils : [cycles 2 et 3]
Propose un nouveau regard sur une discipline longtemps jugée rébarbative par les élèves et tente d'en faire des apprenants actifs. Allie la théorie, en formulant des principes didactiques, linguistiques et socioconstructivistes basés sur des travaux de recherche, à la pratique en décrivant des...
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| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Magnard
DL 2004
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| Schriftenreihe: | Pédagogie pratique Magnard
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| 260 | |a Paris : |b Magnard, |c DL 2004 |e (impr. en Belgique). | ||
| 300 | |a 1 vol. (128 p.) : |b ill. ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogie pratique Magnard | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 127-128 | ||
| 520 | |a Propose un nouveau regard sur une discipline longtemps jugée rébarbative par les élèves et tente d'en faire des apprenants actifs. Allie la théorie, en formulant des principes didactiques, linguistiques et socioconstructivistes basés sur des travaux de recherche, à la pratique en décrivant des séances d'activité de classe et en proposant des outils pédagogiques de lecture-écriture. | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Orthographe |x Étude et enseignement (primaire) |z France | ||
| 700 | 1 | |a Le Deun, Élisabeth. |4 aut | |
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