Éducation à la citoyenneté : apprendre les valeurs et les normes de 5 à 14 ans
Une trentaine d'activités pour développer chez les enfants de 5 à 14 ans la notion de hiérarchie des valeurs et des normes telles que le respect, l'écoute, le dialogue, l'évaluation.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Bruxelles :
De Boeck
C 2000.
|
| Edice: | Outils pour enseigner
|
| Témata: | |
| Poznámka: |
Autre tirage : 2004 Cet ouvrage présente une méthodologie spécifique, illustrée par une trentaine de leçons conçues pour l'école primaire et transposables dans le secondaire et propose une éducation à la citoyenneté et une éducation morale. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Obsah:
- P. 13
- Chapitre 1. Cadre théorique. Éducation scolaire à la moralité
- p. 27
- Chapitre 2. Cadre méthodologique . Démarche d'une leçon-type
- P. 33
- Première partie : Autonomie
- A. Autonomie intellectuelle
- P. 33
- Chapitre 3. Penser par soi-même
- P. 61
- B. Autonomie morale
- P. 61
- Chapitre 4. Valeurs, préférences et jugement évaluatif
- P. 91
- Chapitre 5. Normes, devoirs et jugement normatif
- P. 117
- Chapitre 6. Autonomie affective
- P. 145
- Deuxième partie : Coopération
- P. 147
- Chapitre 7. Coopération sociale
- P. 165
- Troixième partie : Participation
- P. 167
- Chapitre 8. La participation publique
- P. 199
- Documents cités et utilisées