Éducation à la citoyenneté : apprendre les valeurs et les normes de 5 à 14 ans
Une trentaine d'activités pour développer chez les enfants de 5 à 14 ans la notion de hiérarchie des valeurs et des normes telles que le respect, l'écoute, le dialogue, l'évaluation.
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Bruxelles :
De Boeck
C 2000.
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| Series: | Outils pour enseigner
|
| Subjects: | |
| Note: |
Autre tirage : 2004 Cet ouvrage présente une méthodologie spécifique, illustrée par une trentaine de leçons conçues pour l'école primaire et transposables dans le secondaire et propose une éducation à la citoyenneté et une éducation morale. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Leleux, Claudine, |d 1952- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Éducation à la citoyenneté : |b apprendre les valeurs et les normes de 5 à 14 ans |c Claudine Leleux. |
| 260 | |a Bruxelles : |b De Boeck. | ||
| 260 | |c C 2000. | ||
| 300 | |a 1 vol. (207 p.) : |b ill.; couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Outils pour enseigner |x 1373-0169 | |
| 500 | |a Autre tirage : 2004 | ||
| 500 | |a Cet ouvrage présente une méthodologie spécifique, illustrée par une trentaine de leçons conçues pour l'école primaire et transposables dans le secondaire et propose une éducation à la citoyenneté et une éducation morale. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 199-203. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a P. 13 -- Chapitre 1. Cadre théorique. Éducation scolaire à la moralité -- p. 27 -- Chapitre 2. Cadre méthodologique . Démarche d'une leçon-type -- P. 33 -- Première partie : Autonomie -- A. Autonomie intellectuelle -- P. 33 -- Chapitre 3. Penser par soi-même -- P. 61 -- B. Autonomie morale -- P. 61 -- Chapitre 4. Valeurs, préférences et jugement évaluatif -- P. 91 -- Chapitre 5. Normes, devoirs et jugement normatif -- P. 117 -- Chapitre 6. Autonomie affective -- P. 145 -- Deuxième partie : Coopération -- P. 147 -- Chapitre 7. Coopération sociale -- P. 165 -- Troixième partie : Participation -- P. 167 -- Chapitre 8. La participation publique -- P. 199 -- Documents cités et utilisées | |
| 520 | |a Une trentaine d'activités pour développer chez les enfants de 5 à 14 ans la notion de hiérarchie des valeurs et des normes telles que le respect, l'écoute, le dialogue, l'évaluation. | ||
| 650 | |a Métacognition | ||
| 650 | |a Développement moral | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté | ||
| 650 | |a Éducation morale |z France | ||
| 650 | |a Citoyenneté | ||
| 650 | |a Éducation et État | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté | ||
| 997 | |0 274866 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 370.115 LEL |z Orléans, INSPE CVL, 370.115 LEL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.83 LEL | ||