Donner le goût de lire : des animations pour faire découvrir aux jeunes le plaisir de la lecture
Ce livre décrit trente animations lecture qui ont démontré leur efficacité pour donner envie de lire aux jeunes, y compris les faibles lecteurs. Elles concernent toutes les classes d'âge, de la maternelle au lycée.Chaque animation présente une ou plusieurs des caractéristiques suivantes :- Donn...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Ed. du Sorbier
DL 2001.
|
| Edição: | [Nouv.éd.]. |
| Assuntos: | |
| Nota: |
Différentes formes d'animations (d'information, ludiques, responsabilisantes, d'approfondissement), et des interventions d'écrivains sont susceptibles de faire découvrir aux jeunes le plaisir de lire |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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|---|---|---|---|
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| 082 | |a 372.4 | ||
| 100 | 1 | |a Poslaniec, Christian, |d 1944- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Donner le goût de lire : |b des animations pour faire découvrir aux jeunes le plaisir de la lecture |c Christian Poslaniec. |
| 250 | |a [Nouv.éd.]. | ||
| 260 | |a Paris : |b Ed. du Sorbier, |c DL 2001. | ||
| 300 | |a 1 vol. (249 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 500 | |a Différentes formes d'animations (d'information, ludiques, responsabilisantes, d'approfondissement), et des interventions d'écrivains sont susceptibles de faire découvrir aux jeunes le plaisir de lire | ||
| 504 | |a Bibliogr. (p. 239-[250]). Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a P. 7 -- Introduction -- P. 19 -- Animations d'information -- P. 77 -- Animations ludiques -- P. 133 -- Animations responsabilisantes -- P. 175 -- Animations d'approfondissement -- P. 217 -- Faire intervenir un écrivain -- P. 223 -- Conclusion -- P. 237 -- En guise de post-scriptum -- P. 239 -- Bibliographie complémentaire | |
| 520 | |a Ce livre décrit trente animations lecture qui ont démontré leur efficacité pour donner envie de lire aux jeunes, y compris les faibles lecteurs. Elles concernent toutes les classes d'âge, de la maternelle au lycée.Chaque animation présente une ou plusieurs des caractéristiques suivantes :- Donner, sous forme attrayante, des informations sur des livres qui peuvent passionner les jeunes ;- Faire lire des livres pour la jeunesse à partir d'activités ludiques ;- Faire lire en confiant des responsabilités aux enfants ;- Donner aux jeunes les moyens d'approfondir la lecture. | ||
| 650 | |a Goût de la lecture | ||
| 650 | |a Enfants |x Livres et lecture | ||
| 650 | |a Bibliothèques |x Activités culturelles |z France | ||
| 650 | |a Adolescents |x Livres et lecture |z France | ||
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| 997 | |0 274858 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.64 POS |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.64 POS | ||