Chant'idées : guide pédagogique et CD audio : écouter, comprendre, exploiter des chansons et des poèmes pour élargir ses compétences
Explique aux professionnels de l'éducation comment exploiter la chanson en milieux scolaire et parascolaire comme moyen de communication et d'expression de l'imaginaire afin de mener les enfants vers l'épanouissement.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Bruxelles :
Edition De Boeck
DL 2004.
|
| Έκδοση: | 3e édition. |
| Σειρά: | Outils pour enseigner
|
| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
L'ouvrage explique aux professionnels de l'éducation comment exploiter la chanson en milieux scolaire et parascolaire comme moyen de communication et d'expression de l'imaginaire afin de mener les enfants vers l'épanouissement. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01923nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 274518 | ||
| 008 | 070214t20042004xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN112588603 | ||
| 020 | |a 280414688X (br.) : |c 32 EUR | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Gibus, |c musicien. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Chant'idées : |b guide pédagogique et CD audio : écouter, comprendre, exploiter des chansons et des poèmes pour élargir ses compétences |c Gibus ; préface de Daniel Fano. |
| 250 | |a 3e édition. | ||
| 260 | |a Bruxelles : |b Edition De Boeck, |c DL 2004. | ||
| 300 | |a 1 vol. (172 p.) : |b ill. en noir et blanc, couv ill. en coul. ; |c 24 cm + |e 1 CD audio. | ||
| 490 | 1 | |a Outils pour enseigner | |
| 500 | |a L'ouvrage explique aux professionnels de l'éducation comment exploiter la chanson en milieux scolaire et parascolaire comme moyen de communication et d'expression de l'imaginaire afin de mener les enfants vers l'épanouissement. | ||
| 505 | 0 | |a P. 9 -- Une chanson -- P. 11 -- Pourquoi la chanson est à travers elle, la musique et les mots -- P. 15 -- Chapitre 1. Chanson ! Cpmment apprais-tu ? que racontes tu ? -- P. 19 -- II. Deux catégories de chanson -- P. 21 -- Chapitre III. Comment écrire des textes de chansons ? -- P. 31 -- Chapitre IV. Comment chanter en groupe ? -- P. 33 -- Chapitre V. Comment fabriquer des instruments de musique -- P. 47 -- Chapitre VI. Comment réaliser des masques -- P. 53 -- Chapitre VII. Comment exploiter les chansons | |
| 520 | |a Explique aux professionnels de l'éducation comment exploiter la chanson en milieux scolaire et parascolaire comme moyen de communication et d'expression de l'imaginaire afin de mener les enfants vers l'épanouissement. | ||
| 650 | |a Chansons enfantines | ||
| 650 | |a Musique |x Étude et enseignement | ||
| 700 | 1 | |a Fano, Daniel, |d 1947-2019. |4 aui | |
| 997 | |0 274518 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.87 GIB | ||