Guide anti-stress de l'enseignant
Présente un diagnostic pour identifier son profil face aux multiples tensions exercées par le quotidien du métier d'enseignant. Propose une série d'activités courtes pouvant être réalisées aux différents moments de la journée, tant à la maison que dans l'établissement scolaire pour se...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2006.
|
| سلاسل: | Savoir communiquer. L'essentiel
|
| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01936nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 274484 | ||
| 008 | 061115s2006 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
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| 020 | |a 2850086223 (br.) : |c 11,50 EUROS | ||
| 024 | |a 9782850086229 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.11 |z fre | ||
| 100 | 1 | |a Isimat-Mirin, Maryse. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Guide anti-stress de l'enseignant |c Maryse Isimat-Mirin. |
| 260 | |a Lyon : |b Chronique sociale, |c DL 2006. | ||
| 300 | |a 1 vol. (120 p.) : |b ill., couv. ill. en coul.) ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Savoir communiquer. L'essentiel |x 1258-3820 | |
| 504 | |a Bibliogr. p.119 | ||
| 505 | 0 | |a P. 11 -- Première partie : Retrouver le plaisir d'enseigner dans la sérénité -- P. 13 -- Chapitre 1: Oser le changement -- P. 32 -- Chapitre 2: Retrouver le chemin de la sérenité -- P. 32 -- Changer son regard -- P. 44 -- Savoir être positif -- P. 52 -- Vaincre la déprime -- P. 58 -- Affirmation positives -- P. 63 -- Deuxième partie : Se détendre à la maison et à l'école: exercices corporels -- P. 69 -- Chapitre 3: Se détendre à la maison -- P. 72 -- La posture -- P. 76 -- Détente active -- P. 88 -- Détente passive -- P. 95 -- Travail de la voix: exercices préphonatoires -- P. 101 -- Chapitre 4: Se détendre à l'école -- P. 117 -- Conclusion | |
| 520 | |a Présente un diagnostic pour identifier son profil face aux multiples tensions exercées par le quotidien du métier d'enseignant. Propose une série d'activités courtes pouvant être réalisées aux différents moments de la journée, tant à la maison que dans l'établissement scolaire pour se détendre et diminuer sa fatigue physique et mentale. | ||
| 650 | |a Stress |x Prévention | ||
| 650 | |a Enseignants |x Stress lié au travail | ||
| 997 | |0 274484 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 371.12 ISI |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.1 ISI | ||