Les enjeux de l'évaluation
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris ; Montréal :
L'Harmattan
DL 1997.
|
| Series: | Défi-formation
|
| Sujets: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2000, 2002, 2004, 2006, 2011 Comment passer de la dévaluation dominante à une volonté de valorisation ? Comment recomposer les procédures d'évaluation et les procédures de valeur et les associer d'un triple point de vue pédagogique, civique et éthique ? Comment faire servir l'évaluation pédagogique et institutionnelle |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| descrición da copia: | Autres tirages : 2000, 2002, 2004, 2006, 2011 Comment passer de la dévaluation dominante à une volonté de valorisation ? Comment recomposer les procédures d'évaluation et les procédures de valeur et les associer d'un triple point de vue pédagogique, civique et éthique ? Comment faire servir l'évaluation pédagogique et institutionnelle |
|---|---|
| Descrición Física: | 1 vol. (239 p.) ; 22 cm. |
| Bibliografía: | Bibliogr. p. 235-239. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2738460208 (br.) : 9782738460202 (br.) : |