Développer les capacités d'écoute à l'école : écoute musicale, écoute des langues
Partant de l'éducation musicale à l'école maternelle et primaire, l'auteur fait référence à diverses recherches sur la perception de la musique et sur l'évolution des capacités musicales de l'enfant : capacités mélodiques, rythmiques, harmoniques, perception des timbres. Ell...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
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Paris :
Presses universitaires de France
DL 1997.
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| Saila: | L'éducateur
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Autre tirage : 2018 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 260 | |a Paris : |b Presses universitaires de France, |c DL 1997. | ||
| 300 | |a 1 volume (vi-207 pages) : |b illustrations ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a L'éducateur | |
| 500 | |a Autre tirage : 2018 | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 201-207 | ||
| 520 | |a Partant de l'éducation musicale à l'école maternelle et primaire, l'auteur fait référence à diverses recherches sur la perception de la musique et sur l'évolution des capacités musicales de l'enfant : capacités mélodiques, rythmiques, harmoniques, perception des timbres. Elle rappelle le rôle similaire de l'oreille dans l'acquisition de la langue maternelle et les mécanismes mentaux. | ||
| 650 | |a Musique et enfants | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
| 650 | |a Écoute (psychologie) | ||
| 650 | |a Éducation auditive | ||
| 650 | |a Musique |x Étude et enseignement (primaire) |z France | ||
| 650 | |a Perception auditive |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Langage | ||
| 650 | |a Langues vivantes |x Acquisition linguistique | ||
| 997 | |0 273715 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 372.87 RIB |z Blois, INSPE CVL, 372.87 RIB |z Orléans, INSPE CVL, 780.7 RIB |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.87 RIB |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.87 RIB | ||