Les citoyennetés scolaires : de la maternelle au lycée
Pour apprendre à vivre ensemble, pour créer du lien socail, pour instaurer des valeurs communes, notamment le primal du droit de l'équipe sur le rapport de force, l'école doit s'acquitter d'une nouvelle mission : éduquer à la citoyenneté tout au long de la scolarite. Le peut-elle...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Drugi avtorji: | , |
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
Presses universitaires de France
DL 2003.
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| Serija: | Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
La couv. porte Philippe Merrieu au lieu de Meirieu |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les citoyennetés scolaires, de la maternelle au lycée, sous la direction de Constantin Xypas, 2015, Paris, Cairn, Éducation et formation, 978-2-13-073779-7 |
| LEADER | 03044nam a22003017a 4500 | ||
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| 009 | PPN074044516 | ||
| 020 | |a 213053757X (br.) : |c 25 EUR | ||
| 024 | |a 9782130537571 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 372.8 | ||
| 100 | 1 | |a Xypas, Constantin, |d 1947- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les citoyennetés scolaires : |b de la maternelle au lycée |c Sous la direction de Constantin Xypas ; [préface de Philippe Meirieu] ; [postface de Guy Avanzini]. |
| 260 | |a Paris : |b Presses universitaires de France, |c DL 2003. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XIV-325 p.) ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique | |
| 500 | |a La couv. porte Philippe Merrieu au lieu de Meirieu | ||
| 504 | |a Bibliogr. en fin de chapitre. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a Permière Partie - Les citoyennetés politiques : Entre participation et représentation par Henri Del Pup -- Deuxième partie - Les univers politiques des élèves : Entre repli et engagement par Patrick Rayou -- Troixième Partie - Les citoyennetés scolaires : Entre participation et autogestion -- Quatrième Partie - La citoyenneté scolaire : Caractéristiques et fondements | |
| 520 | |a Pour apprendre à vivre ensemble, pour créer du lien socail, pour instaurer des valeurs communes, notamment le primal du droit de l'équipe sur le rapport de force, l'école doit s'acquitter d'une nouvelle mission : éduquer à la citoyenneté tout au long de la scolarite. Le peut-elle ? Oui, à condition qu'elle ne signe pas les institutions politiques des adultes, mais que en s'inspirant du principe de la démocratie participative, elle invente des modalités souples et réalistes, adaptées à la diversité des âges et des situations, de la maternelle au lycée. En ce sens, il n'existe pas une, mais des citoyennetés scolaires. Telle est la thèse défendue dans cet ouvrage par une équipe pluridisciplinaire composée à la fois de chercheurs et de praticiens. Les uns apportent leur éclairage d'historien, de sociologue, de psychologue et de philosophie. Les autres leur expérience de la pratique de la citoyenneté en maternelle, en primaire , en collège, en lycée, dans une assocaition de soutien scolaire en ZEP. | ||
| 650 | |a Citoyenneté | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté (enseignement secondaire) | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté (enseignement primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Meirieu, Philippe, |d 1949-...., |c docteur ès lettres et sciences humaines, professeur. |4 aui | |
| 700 | 1 | |a Avanzini, Guy, |d 1929-2022. |4 aft | |
| 776 | 0 | |0 185963161 |t Les citoyennetés scolaires |o de la maternelle au lycée |f sous la direction de Constantin Xypas |d 2015 |c Paris |n Cairn |s Éducation et formation |z 978-2-13-073779-7 | |
| 997 | |0 273689 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 370.115 CIT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 907 XYP |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.83 XYP | ||