Lire sa ville : des activités pour la classe
Cet ouvrage explique comment exploiter pédagogiquement le thème de la ville en français, en éducation civique, en histoire-géographie, en sciences et technologie ou en éducation artistique, à travers 26 entrées interdisciplinaires. Les activités proposées permettront aux enfants de se sentir directe...
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| Format: | Livre papier |
|---|---|
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
[Le Perreux-sur-Marne] : [Saint-Denis-la-Plaine] :
CRDP de l'Académie de Créteil ; Délégation interministérielle à la ville
DL 1999.
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| Col·lecció: | Argos. Démarches
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| Matèries: | |
| Nota: |
La couv. porte en plus : "Au cycle III et en 6e" Cet ouvrage propose des activités pédagogiques sur le thème de la ville en français, en éducation civique, en histoire-géographie, en sciences et technologie ou en éducation artistique, à partir de nombreuses entrées transdisciplinaires. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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|---|---|---|---|
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| 245 | 0 | 0 | |a Lire sa ville : |b des activités pour la classe |c Marie-Claude Angot, Françoise Bourot, Martine Lagorsse... [et al.] ; [publ. par le CRDP de l'Académie de Créteil et la Délégation interministérielle à la ville] ; préf. de Jacques Mahieux,... |
| 260 | |a [Le Perreux-sur-Marne] : |b CRDP de l'Académie de Créteil ; |a [Saint-Denis-la-Plaine] : |b Délégation interministérielle à la ville, |c DL 1999. | ||
| 300 | |a 1 vol. (216 p.) : |b ill., couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Argos. Démarches |x 1275-1375 | |
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Au cycle III et en 6e" | ||
| 500 | |a Cet ouvrage propose des activités pédagogiques sur le thème de la ville en français, en éducation civique, en histoire-géographie, en sciences et technologie ou en éducation artistique, à partir de nombreuses entrées transdisciplinaires. | ||
| 505 | 0 | |a P. 9 -- Introduction -- P. 15 -- Chapitre 1- Introduction -- P. 17 -- La maîtrise des langages -- P. 57 -- Chapitre 2 - Introduction -- P. 59 -- L'éducation à la citoyenneté -- P. 117 -- Chapitre 3 - Introduction -- P. 122 -- Le temps et les espaces de la ville -- P. 151 -- Chapitre 4 - Introduction -- P. 154 -- La culture scientifique et technique -- P. 181 -- Chapitre 5 - Introduction -- P. 184 -- La culture comme lien social -- P. 215 -- Annexes : Liste des fiches d'activité | |
| 520 | |a Cet ouvrage explique comment exploiter pédagogiquement le thème de la ville en français, en éducation civique, en histoire-géographie, en sciences et technologie ou en éducation artistique, à travers 26 entrées interdisciplinaires. Les activités proposées permettront aux enfants de se sentir directement concernés par le développement de conduites civiques et impliqués dans le devenir de leur ville. | ||
| 650 | |a Activités parascolaires |z France |x Manuels d'enseignement secondaire (Premier cycle) | ||
| 650 | |a Écoles |x Activités culturelles |z France | ||
| 650 | |a Classes de découverte |z France | ||
| 650 | |a Nature |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Citoyenneté |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Géographie |x Étude et enseignement (primaire) |z France | ||
| 650 | |a Interdisciplinarité | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement secondaire (Premier cycle) | ||
| 710 | 2 | |a Centre régional de documentation pédagogique. |4 pbl | |
| 710 | 1 | |a France. |b Délégation interministérielle à la ville et au développement social urbain. |4 pbl | |
| 997 | |0 273075 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.891 LIR |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.83 ANG | ||