Coins jeux et apprentissage de la langue : maternelle, PS-MS-GS
Rôle et signification des coins jeux pour les enfants de maternelle. Des conseils pour associer des activités de langage et une première approche de la lecture à ces coins jeux. Synthèse des acquisitions et des apprentissages selon les activités.
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Bordas
DL 2007.
|
| coleção: | Pratique pédagogique
|
| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01268nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 272866 | ||
| 008 | 070716t20072007xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN11635691X | ||
| 020 | |a 9782047310335 (br.) | ||
| 024 | |a 9782047310335 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Briquet-Duhazé, Sophie, |d 1961-...., |c enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Coins jeux et apprentissage de la langue : |b maternelle, PS-MS-GS |c Sophie Briquet-Duhazé. |
| 260 | |a Paris : |b Bordas, |c DL 2007. | ||
| 300 | |a 1 vol. (110 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pratique pédagogique | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 104 et 107-110 | ||
| 520 | |a Rôle et signification des coins jeux pour les enfants de maternelle. Des conseils pour associer des activités de langage et une première approche de la lecture à ces coins jeux. Synthèse des acquisitions et des apprentissages selon les activités. | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire | ||
| 650 | |a Jeu | ||
| 650 | |a Activités dirigées | ||
| 650 | |a Communication orale |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Enfants |x Langage | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 997 | |0 272866 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 BRI | ||