Maths, CM2 : cycle des approfondissements : guide d'utilisation
Ce guide a pour fonction de faciliter l'utilisation conjointe de l'ouvrage de référence. Il reprend l'organisation thématique de l'ouvrage de référence subdivisé en cinq thèmes: "des problèmes pour apprendre à chercher", "Connaître les nombres et les calculs",...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Hatier
DL 1999.
|
| Col·lecció: | Ermel
|
| Matèries: | |
| Nota: |
Autre(s) tirage(s) 2004, 2006 Matériel d'accompagnement : "Maths Cm2, Numéricartes et posters". ISBN 2-218-72650-5 Fichier photocopiable : "Maths Cm2, fiches photocopiables". ISBN 2-218-72648-3 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Maths :, cours moyen deux Ermel :, cours moyen deux |
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| 100 | 1 | |a Brenner, Mireille. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Maths : |b cours moyen deux |
| 240 | 1 | 0 | |a Ermel : |b cours moyen deux |
| 245 | 1 | 0 | |a Maths, CM2 : |b cycle des approfondissements : guide d'utilisation |c Mireille Brenner,... Alain Simonato,... |
| 260 | |a Paris : |b Hatier, |c DL 1999. | ||
| 300 | |a 1 volume (63 pages) ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Ermel | |
| 500 | |a Autre(s) tirage(s) 2004, 2006 | ||
| 500 | |a Matériel d'accompagnement : "Maths Cm2, Numéricartes et posters". ISBN 2-218-72650-5 | ||
| 500 | |a Fichier photocopiable : "Maths Cm2, fiches photocopiables". ISBN 2-218-72648-3 | ||
| 500 | |a Fonds de conservation ESPE CVL | ||
| 520 | |a Ce guide a pour fonction de faciliter l'utilisation conjointe de l'ouvrage de référence. Il reprend l'organisation thématique de l'ouvrage de référence subdivisé en cinq thèmes: "des problèmes pour apprendre à chercher", "Connaître les nombres et les calculs", "Multiplication, division, proportionnalité", "Mesure et autres nombres" et "Activités d'entraînement"; il donne une vision d'ensemble des différentes activités proposées; il est structuré en ciq périodes de trois quinzaines cahcune; il offre un certain nombre d'information visant à organiser chaque séance de mathématiques. Chaque période s'ouvre sur un planning présentant les différentes activités des trois quinzaines qui la compose ainsi que le nombre de séances à prévoir pour chacune d'elle. De plus, un signe jouxte le thème et le symbolise. Ces symboles se retrouvent devant chaque titre d'activité des fiches photocopiables et permet à l'enseignant d'identifier le thème auquel correspond chaque activité. Chaque quanzaine s'ouvre sur un sommaire présentant: les différentes activités ainsi que le nombre de séances à prévoir pour chacune d'elles, la page ou se situe leur description dans l'ouvrage ERMEL CM2, le numéro de la fiche photocopiable correspondante, le matériel nécessaire contenu dans les numéricartes . | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Enseignement primaire |z France |x Cours moyen | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Simonato, Alain. |4 aut | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 127359850 |t Maths CM2 |o numéricartes et posters |f Mireille Brenner,...Alain Simonato,... |d 2000 |c Paris |n Hatier |p 1 vol. (36 p.) |s Collection Ermel |z 2-218-72650-5 |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 050013114 |t Maths, CM2 |o Fiches photocopiables |o Cycle des approfondissements |f Mireille Brenner,... Alain Simonato,... |d 1999 |c Paris |n Hatier |p 1 vol. (non paginé [144] p.) |s Ermel |z 2-218-72648-3 |
| 997 | |0 270643 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPM4872 | ||