Join the team : anglais 5e : nouveaux programmes, palier 1, année 2

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Gernigon, Christian, 1949-, Dowling, Cyril, 19..-...., professeur d'anglais (Autor), Griffin, Victoria Claire (Autor), Kustyan, Sylvain, 19..- (Autor), Sandra, Sylvie (Autor), Tian-Sio-Po, Eric, 19..-...., professeur d'anglais (Autor)
Format: Multimédia
Idioma:Anglais
Publicat: [Paris] : Nathan DL 2007.
Matèries:
Nota: Autre tirage : 2009
Guide pédagogique : "Join the team : anglais, 5e : nouveaux programmes palier 1 année 2 : [livre du professeur]" ISBN 978-2-09-173797-3
Cahier d'exercices : "Join the team : anglais 5e : workbook" ISBN 978-2-09-173796-6
DVD-Rom : "Join the team : anglais 5e : DVD-ROM, ressources pour la classe" ISBN 978-2-09-876247-3
CD audio : "Join the team : anglais 5ème : 4 cd audio pour la classe + le CD audio*rom de l'élève" ISBN 978-2-09-876248-0
Transparents : "Join the team : anglais 5e : 44 transparents : accompagnés de fiches d'exploitation pour l'enseignant" ISBN 978-2-09-876246-6
Autres responsabilité : Sylvie Sandran, Eric Tian-Sio-Po
Fonds de conservation ESPE CV
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Descripció
Descripció de l’ítem:Autre tirage : 2009
Guide pédagogique : "Join the team : anglais, 5e : nouveaux programmes palier 1 année 2 : [livre du professeur]" ISBN 978-2-09-173797-3
Cahier d'exercices : "Join the team : anglais 5e : workbook" ISBN 978-2-09-173796-6
DVD-Rom : "Join the team : anglais 5e : DVD-ROM, ressources pour la classe" ISBN 978-2-09-876247-3
CD audio : "Join the team : anglais 5ème : 4 cd audio pour la classe + le CD audio*rom de l'élève" ISBN 978-2-09-876248-0
Transparents : "Join the team : anglais 5e : 44 transparents : accompagnés de fiches d'exploitation pour l'enseignant" ISBN 978-2-09-876246-6
Autres responsabilité : Sylvie Sandran, Eric Tian-Sio-Po
Fonds de conservation ESPE CV
Descripció física:1 vol. (175 p.) : ill. en coul., cartes, couv. ill en coul. ; 29 cm.
1disque optique numérique.
Format:Mac, PC
ISBN:9782091737959 (manuel de l'élève)