La sanction : petites méditations à l'usage des éducateurs
Eduquer et Punir a été publié en 1994. Cet ouvrage qui retrace l'évolution des pratiques punitives dans les lieux d'enseignement de la Renaissance jusqu'à l'aube des pédagogies nouvelles, a été unanimement salué comme un travail de qualité. Dans ce second volume, Eirick Prairat a...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris ; Montréal :
L'Harmattan
DL 1997.
14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet |
| سلاسل: | Collection Forum de l'IFRAS
|
| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
Autres tirages : 1999, 2003, 2012, 2016 L'auteur aborde dans cet ouvrage les questions de la signification et des visées de l'acte éducatif, de la loi et de l'autorité, avant de préciser ce qu'il faut entendre par sanction éducative |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02840nam a22003017a 4500 | ||
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| 020 | |a 2738455212 (br.) : |c 15 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Prairat, Eirick, |d 1957- | |
| 245 | 1 | 0 | |a La sanction : |b petites méditations à l'usage des éducateurs |c Eirick Prairat. |
| 260 | |a Paris ; |a Montréal : |b L'Harmattan, |c DL 1997. | ||
| 260 | |a 14-Condé-sur-Noireau : |b Impr. Corlet. | ||
| 300 | |a 1 vol. (136 p.) ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Collection Forum de l'IFRAS | |
| 500 | |a Autres tirages : 1999, 2003, 2012, 2016 | ||
| 500 | |a L'auteur aborde dans cet ouvrage les questions de la signification et des visées de l'acte éducatif, de la loi et de l'autorité, avant de préciser ce qu'il faut entendre par sanction éducative | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 133-135. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a P. 15 -- Repères historiques et orientations -- P. 25 -- La punition-expiation -- P. 37 -- La punition-signe -- P. 37 -- La punition-exercice -- P. 43 -- La punition-bannissement -- P. 49 -- Perspectives anthropologiques -- P. 55 -- Rousseau, Kant, Durkheim et les autres -- P. 73 -- Eduquer c'est libérer -- P. 81 -- L'autorité : entre compétence et référence -- P. 91 -- Petite phénoménologie de la loi -- P. 101 -- De Thémis à Nomos -- P. 113 -- Reconnaître les conflits -- P. 121 -- Vers une sanction éducative -- P. 133 -- Ouvrages et articles de référence. | |
| 520 | |a Eduquer et Punir a été publié en 1994. Cet ouvrage qui retrace l'évolution des pratiques punitives dans les lieux d'enseignement de la Renaissance jusqu'à l'aube des pédagogies nouvelles, a été unanimement salué comme un travail de qualité. Dans ce second volume, Eirick Prairat aborde des questions plus actuelles. En s'appuyant essentiellement sur les ressources de l'histoire et de la philosophie il clarifie quelques enjeux fondamentaux (la signifiacatin et les visées de l'acte éducatif, la loi, l'autorité...) avant de préciser ce qu'il faut entendre par sanction éducative. Il faut lire ce livre exemplaire et parcourir le chemin d'une réflexion exigeante et stimulante. | ||
| 650 | |a Éducation |x Finalités | ||
| 650 | |a Récompenses et punitions dans l'enseignement | ||
| 997 | |0 269200 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 371.5 PRA |z Blois, INSPE CVL, 371.5 PRA |z Orléans, INSPE CVL, 371.5 PRA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.5 PRA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.5 PRA |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.5 PRA | ||