Pluralité des langues et des supports : descriptions et approches didactiques
Salvato in:
| Pubblicato in: | Cahiers du français contemporain, (2005)nů0 |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Lyon :
ENS Éditions
2005.
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Textes issus du colloque "Pluralité des langues et des supports dans la construction et la transmission des connaissances" tenu à l'ENS Lettres et Sciences humaines, Lyon, en juin 2002 L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 0765-068X des "Cahiers du français des années quatre-vingts" Numéro de : "Cahiers du français contemporain", (2005)nů0 Ce numéro, qui fait suite à un colloque international tenu en juin 2002, étudie le thème de la pluralité des langues envisagée sous l'angle de la construction des connaissances en milieu plurilingue et la diversité des supports utilisés dans les apprentissages en général. Leur multiplicit Ce numéro, qui fait suite à un colloque international tenu en juin 2002, étudie le thème de la pluralité des langues envisagée sous l'angle de la construction des connaissances en milieu plurilingue et la diversité des supports utilisés dans les apprentis |
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| LEADER | 02095nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 268567 | ||
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| 009 | PPN085762326 | ||
| 020 | |a 2847880526 (br.) : |c 24 EUR. | ||
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| 245 | 0 | 0 | |a Pluralité des langues et des supports : |b descriptions et approches didactiques |c coordonné par Veronica Pugibet et Nathalie Gettliffe-Grant. |
| 260 | |a Lyon : |b ENS Éditions, |c 2005. | ||
| 300 | |a 1 volume (253 pages) : |b illustrations, cartes ; |c 21 cm. | ||
| 500 | |a Textes issus du colloque "Pluralité des langues et des supports dans la construction et la transmission des connaissances" tenu à l'ENS Lettres et Sciences humaines, Lyon, en juin 2002 | ||
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| 500 | |a Ce numéro, qui fait suite à un colloque international tenu en juin 2002, étudie le thème de la pluralité des langues envisagée sous l'angle de la construction des connaissances en milieu plurilingue et la diversité des supports utilisés dans les apprentissages en général. Leur multiplicit | ||
| 500 | |a Ce numéro, qui fait suite à un colloque international tenu en juin 2002, étudie le thème de la pluralité des langues envisagée sous l'angle de la construction des connaissances en milieu plurilingue et la diversité des supports utilisés dans les apprentis | ||
| 504 | |a Bibliographie en fin d'articles | ||
| 650 | |a Langues vivantes |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Langues |x Enseignement assisté par ordinateur | ||
| 650 | |a Langues |x Étude et enseignement |x Documents audiovisuels | ||
| 650 | |a Multilinguisme | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Pugibet, Verónica, |d 1955- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Gettliffe-Grant, Nathalie. |4 pbd | |
| 773 | 0 | |0 040474097 |t Cahiers du français contemporain |x 1270-1505 |g (2005)nů0 | |
| 997 | |0 268567 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 407 PUG | ||