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| LEADER |
01595nam a22002897a 4500 |
| 001 |
268509 |
| 008 |
050902t20052005xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN089787315 |
| 020 |
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|a 2747584739 (br.) :
|c 25 EUR
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| 024 |
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|a 9782747584739
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Albert, Cécile,
|d 1962-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Éducation de la personne et pédagogies innovantes :
|b le PEI, la gestion mentale, les techniques Freinet
|c Cécile Albert ; préface d'André de Peretti.
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| 260 |
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|a Paris ;
|a Budapest ;
|a Torino :
|b l'Harmattan,
|c DL 2005, cop. 2005.
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| 300 |
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|a 1 vol. (292 p.) ;
|c 22 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs
|x 1636-7995
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| 500 |
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|a Au coeur de cet ouvrage, il y a la thèse implicite que la pédagogie comme science de l'éducation est justifiée par la notion de personne
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| 502 |
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|a Texte remanié de. Thèse de doctorat. Sciences de l'éducation. Lyon 2. 2001
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin de chap. Notes bibliogr.
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| 650 |
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|a Enseignement
|x Méthodes actives
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| 650 |
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|a Enseignement
|x Innovations
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| 650 |
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|a Programme d'enrichissement instrumental (pédagogie)
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| 650 |
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|a Apprentissage cognitif
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| 650 |
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|a Freinet, Techniques de
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| 700 |
1 |
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|a Peretti, André de,
|d 1916-2017.
|4 aui
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| 775 |
0 |
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|0 06084163X
|t Pour quoi pratique-t-on les techniques Freinet, la Gestion mentale ou le PEI ?
|b Texte imprimé
|o les facteurs d'un choix
|f Cécile Albert
|c [S.l.]
|n [s.n.]
|d 2001
|p 3 vol. (309, 362, 350 f.)
|
| 997 |
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|0 268509
|1 Thèse et Mémoire papier
|a Ressource papier
|b INSPE
|c 0/Blois/
|c 1/Blois/INSPE CVL/
|z Blois, INSPE CVL, 371.39 ALB
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