Numération : MS
Les séances proposées dans cet ouvrage sont structurées en trois phases : découvrir et explorer des nombres, s'approprier des compétences (dénombrer), réinvestir ses acquis dans des jeux par exemple
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
Hachette éducation
DL 1999.
|
| シリーズ: | [Activités pour la classe] : mathématiques
|
| 注記: |
MS = Moyenne section |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Numération : |b MS |c Dorothée Sacy, Régine Quéva. |
| 260 | |a Paris : |b Hachette éducation, |c DL 1999. | ||
| 300 | |a 1 vol. (31 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 26 cm. | ||
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| 504 | |a Index | ||
| 520 | |a Les séances proposées dans cet ouvrage sont structurées en trois phases : découvrir et explorer des nombres, s'approprier des compétences (dénombrer), réinvestir ses acquis dans des jeux par exemple | ||
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