Place aux maths ! CE2, cycle 3 : édition en euros : [fichier de l'élève]
Sparad:
| I publikationen: | Place aux maths !, |
|---|---|
| Huvudupphovsmän: | Hélayel, Josiane, 1954-...., professeure, Bouzy, Jean-Pierre (Författare, medförfattare), Deluchi, Marie-Claude (Författare, medförfattare), Faure, Aline, 19..-...., professeur des écoles (Författare, medförfattare), Faure, Bertrand, 19..-...., instituteur (Författare, medförfattare), Fournié, Catherine (Författare, medförfattare), Trésallet, Élisabeth, 19..- (Författare, medförfattare) |
| Materialtyp: | Livre papier |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Paris :
Bordas
DL 2001.
|
| Serie: | Place aux maths !
|
| Ämnen: | |
| Anmärkning: |
Sous le même ISBN sont diffusés le fichier de l'élève et une "édition spéciale pour l'enseignant avec commentaires en marge" Autre tirage : 2005 Guide pédagogique : "Place aux maths ! CE2, cycle 3 : livre du maître" ISBN 2-04-729431-2 Livre de l'élève : "Place aux maths ! CE2, cycle 3 : édition en euros" ISBN 2-04-729551-3 Autres auteurs : Bertrand Faure, Catherine Fournié, Elisabeth Trésallet Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | |
| Variante du titre: | Place aux maths ! Cours élémentaire 2ème année, cycle 3 Place aux maths ! Cours élémentaire deuxième année, cycle 3 |
Liknande verk
-
Maths : CE2, cycle 3 : [Fichier de l'élève]
(Livre papier)
Hélayel, Josiane, 1954-...., professeure, et al.
Bordas, 2012 -
Maths, CE2, cycle 3 : [Livre de l'élève]
(Livre papier)
Hélayel, Josiane, 1954-...., professeure, et al.
Bordas, 2012 -
Place aux maths !, cycle 2, CE1 : édition spéciale pour l'enseignant avec commentaires en marge
(Livre papier)
Hélayel, Josiane, 1954-...., professeure, et al.
Bordas, 2000 -
Au rythme des maths : CE2 : [Livre de l'élève]
(Livre papier)
Hélayel, Josiane, 1954-...., professeure, et al.
Bordas, 2015 -
Place aux maths ! CM1 cycle 3 : [Livre de l'élève]
(Livre papier)
Hélayel, Josiane, 1954-...., professeure, et al.
Bordas, 2001

