L'approche du nombre par le jeune enfant
La maîtrise des nombres par le jeune enfant, la construction des structures numériques et le comptage, tels sont les points développés par l'auteur. Une analyse du point de vue piagétien précède la présentation des découvertes de la psychologie moderne
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
Presses universitaires de France
DL 1989.
|
| Seria: | L'Éducateur
98 |
| Hasła przedmiotowe: | |
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| 300 | |a 1 vol. (139 p.) ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a L'Éducateur |v 98 | |
| 504 | |a Bibliogr. p.[135]-139 | ||
| 520 | |a La maîtrise des nombres par le jeune enfant, la construction des structures numériques et le comptage, tels sont les points développés par l'auteur. Une analyse du point de vue piagétien précède la présentation des découvertes de la psychologie moderne | ||
| 650 | |a Idée de nombre |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Aptitude pour les mathématiques | ||
| 650 | |a Épistémologie génétique | ||
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