Mémoriser au cycle III : les clefs de la mémoire
A partir de situations concrètes de la classe, les auteurs proposent des démarches et des procédés pratiques, adaptées aux différentes matières enseignées pour traduire en actes réels une éducation de la mémoire.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Nathan pédagogie
1995.
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| Collection: | Les pratiques de l'éducation
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| Sujets: | |
| Note: |
Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | A partir de situations concrètes de la classe, les auteurs proposent des démarches et des procédés pratiques, adaptées aux différentes matières enseignées pour traduire en actes réels une éducation de la mémoire. |
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| Description: | Fonds de conservation ESPE CVL |
| Description matérielle: | 1 volume (96 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 26 cm. |
| ISBN: | 2091207365 (br.) : |