Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (première année)
Conceptions de l'apprentissage et de l'enseignement du calcul numérique au CE1. Activités pour la classe : problèmes, calculs additifs et soustractifs, multiplicatifs et de division, connaissance des nombres. Chaque thème abordé comprend une partie théorique suivie de propositions d'a...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , |
|---|---|
| Erakunde egilea: | |
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Hatier
DL 1995.
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| Saila: | Hatier pédagogie
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
Titre de couv. : "Apprentissages numériques" Autres tirages : 1997, 1999, 2000 Guide d'utilisation : "Maths CE1". ISBN 2-218-00610-3 Cahier de l'élève : "Maths CE1". ISBN 2-218-00609-X Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Apprentissages numériques et résolution de problèmes :, CE1 |
| LEADER | 02930nam a22003977a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Charnay, Roland, |d 19..-...., |c professeur de mathématiques. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Apprentissages numériques et résolution de problèmes : |b CE1 |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprentissages numériques et résolution de problèmes : |b cours élémentaire (première année) |c Institut national de recherche pédagogique, ERMEL, Equipe de didactique des mathématiques... ; responsables de la recherche Roland Charnay, ... Jacques Douaire,... Jean-Claude Guillaume,... [et al.] ; équipe de rédaction Jeanine Boët,... Nicole Bouculat,... Elisabeth Boursey,... [et al.]. |
| 260 | |a Paris : |b Hatier, |c DL 1995. | ||
| 300 | |a 1 vol. (415 p.) : |b ill ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Hatier pédagogie | |
| 500 | |a Titre de couv. : "Apprentissages numériques" | ||
| 500 | |a Autres tirages : 1997, 1999, 2000 | ||
| 500 | |a Guide d'utilisation : "Maths CE1". ISBN 2-218-00610-3 | ||
| 500 | |a Cahier de l'élève : "Maths CE1". ISBN 2-218-00609-X | ||
| 500 | |a Fonds de conservation ESPE CVL | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 410-413 | ||
| 520 | |a Conceptions de l'apprentissage et de l'enseignement du calcul numérique au CE1. Activités pour la classe : problèmes, calculs additifs et soustractifs, multiplicatifs et de division, connaissance des nombres. Chaque thème abordé comprend une partie théorique suivie de propositions d'activités pour la classe où les situations de renforcement et de réinvestissement sont clairement identifiées. | ||
| 650 | |a Nombre, Idée de |x chez l'enfant | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Nombres |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Enseignement primaire |z France |x Cours élémentaire | ||
| 700 | 1 | |a Guillaume, Jean-Claude, |d 1949- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Boët, Jeanine. |4 aut | |
| 710 | 2 | |a Equipe de didactique des mathématiques. |4 aut | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 080912567 |t Maths, CE1 |o guide d'utilisation |o cycle des approfondissements |f Anita Jabier,... Denise Robert,... |c Paris |n Hatier |d 1995 |p 1 vol. (95 p.) |s Ermel |z 2-218-00610-3 |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 097969591 |t Maths CE1 |o cahier de l'élève |o cycle des apprentissages fondamentaux |f Anita Jabier, Denise Robert |c Paris |n Hatier |d 1995 |p 1 vol. (143 p.) |s Ermel |z 2-218-00609-X |
| 997 | |0 268011 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPM4720 |z Orléans, INSPE CVL, 510.7 INS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 ERM |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 ERM |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 ERM | ||