Les manuels scolaires : histoire et actualité
Le manuel, nous l'avons tous entre les mains en tant qu'élève, parent d'élève ou enseignant et nous savons bien peu de choses sur lui. Qu'est-ce qu'un manuel scolaire ? Quels en sont les fonctions et le statut ? Les enjeux économiques ? Les enjeux politiques ? Instrument péd...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Hachette éducation
DL 1992.
|
| سلاسل: | Pédagogies pour demain. Références
|
| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01919nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 267863 | ||
| 008 | 920928t19921992xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN002676249 | ||
| 020 | |a 201019148X (br.) : |c 135 FRF | ||
| 024 | |a 9782010191480 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 080 | |a 37 | ||
| 082 | |a 370 | ||
| 100 | 1 | |a Choppin, Alain, |d 1948-2009. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les manuels scolaires : |b histoire et actualité |c Alain Choppin. |
| 260 | |a Paris : |b Hachette éducation, |c DL 1992. | ||
| 300 | |a 1 vol. (223-XVI p.) : |b ill. en noir et en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogies pour demain. Références | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 218-223 | ||
| 505 | 0 | |a Partie 1. Définition,fonctions et statut du manuel -- Partie 2. Le manuel, instrument de pouvoir ? -- Partie 3. L'édition scolaire -- Partie 4. Le manuel, instrument pédagogique -- Partie 5. L'évolution du manuel -- Partie 6 Le manuel, véhicule idéologique et culturel -- Partie 7. La recherche sur les manuels scolaires -- P. 217 -- Péroraison | |
| 520 | |a Le manuel, nous l'avons tous entre les mains en tant qu'élève, parent d'élève ou enseignant et nous savons bien peu de choses sur lui. Qu'est-ce qu'un manuel scolaire ? Quels en sont les fonctions et le statut ? Les enjeux économiques ? Les enjeux politiques ? Instrument pédagogique, comment et pourquoi estil utilisé ? Quelles valeurs idéologiques et culturelles véhicule-t-il ? En abordant toutes ces questions, Alain Choppin rend compte d'une longue tradition éditoriale et pédagogique ; il ouvre sur les perspectives qui s'offrent à ces livres "pas vraiment comme les autres" | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement |z France | ||
| 997 | |0 267863 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.32 CHO |z Orléans, INSPE CVL, 371.32 CHO |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 CHO | ||