Le secret de la lecture : une démarche d'apprentissage de la lecture et de l'écriture au CP

Pourquoi choisir la littérature de jeunesse comme support privilégié d'apprentissage de la lecture ? Comment l'élève chercheur peut-il s'intéresser au sens d'un texte au cours préparatoire ? Comment en cherchant le sens découvre-t-il le fonctionnement du système d'écriture (...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Auteurs principaux: Gavignon, Véronique, 19..-, Scheidhauer, Marie-Louise, 19..-...., docteur en sciences de l'éducation (Auteur), Cocagne Wang-Genh, Béatrice, 19..- (Auteur)
פורמט: Livre papier
שפה:Français
יצא לאור: [Strasbourg] : CRDP Alsace DL 2002, cop. 2002.
סדרה:Guides pratiques
נושאים:
הערה: Autre tirage : 2004
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Le secret de la lecture :, une démarche d'apprentissage de la lecture et de l'écriture au cours préparatoire
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504 |a Bibliogr. p. 157-158 
520 |a Pourquoi choisir la littérature de jeunesse comme support privilégié d'apprentissage de la lecture ? Comment l'élève chercheur peut-il s'intéresser au sens d'un texte au cours préparatoire ? Comment en cherchant le sens découvre-t-il le fonctionnement du système d'écriture (code, combinatoire) ? Comment structurer ces découvertes ? Comment écrire dès la rentrée au CP ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage propose des réponses détaillées. 
650 |a Lecture  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Apprentissage de l'écriture 
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