L'Image pour enfants : pratiques, normes, discours (France et pays francophones, XVIe-XXe siècles)
La "création" d'images dans l'édition pour la jeunesse s'exerce sous de multiples contraintes et influences. Des spécialistes du domaine examinent ici les différents supports d'images proposés aux enfants depuis le XVIème siècle en mettant en évidence les moyens d'...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | La Licorne (Poitiers), 65 |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Poitiers :
Maison des sciences de l'homme et de la société
2003.
|
| Serier: | La Licorne
65 |
| Fag: | |
| Kommentar: |
Autre tirage : 2007 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
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| 245 | 1 | 0 | |a L'Image pour enfants : |b pratiques, normes, discours (France et pays francophones, XVIe-XXe siècles) |c études réunies et présentées par Annie Renonciat. |
| 260 | |a Poitiers : |b Maison des sciences de l'homme et de la société, |c 2003. | ||
| 300 | |a 1 vol. (268 p.-[10] p. de pl.) : |b ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
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| 500 | |a Autre tirage : 2007 | ||
| 520 | |a La "création" d'images dans l'édition pour la jeunesse s'exerce sous de multiples contraintes et influences. Des spécialistes du domaine examinent ici les différents supports d'images proposés aux enfants depuis le XVIème siècle en mettant en évidence les moyens d'expression graphiques utilisés. Ils s'attachent à retrouver les facteurs sociaux, institutionnels, pédagogiques, législatifs ou de mentalités qui ont influencés les choix des illustrateurs. | ||
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