La maîtrise du langage et de la langue française à l'école : comprendre un siècle d'évolution

Cet ouvrage questionne presque un siècle de documents officiels sur l'enseignement du français à l'école primaire. La démarche est à la fois diachronique, avec l'étude chronologique de quatre grandes périodes, et synchronique, par la mise en relation, pour chaque période, des évènemen...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Durand, Marie-Claire, 19..-...., professeur
Fformat: Livre papier
Iaith:Français
Cyhoeddwyd: Montpellier : SCÉRÉN-CRDP Languedoc-Roussillon 2004.
Cyfres:Atouts pour réussir
Pynciau:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a La maîtrise du langage et de la langue française à l'école :  |b comprendre un siècle d'évolution   |c Marie-Claire Durand. 
260 |a Montpellier :  |b SCÉRÉN-CRDP Languedoc-Roussillon,  |c 2004. 
300 |a 1 volume (215 pages) :  |b illustrations ;  |c 22 cm. 
490 1 |a Atouts pour réussir  |x 1258-2360 
504 |a Bibliographie p. 209-214. Notes bibliographiques. Webographie p. 214 
520 |a Cet ouvrage questionne presque un siècle de documents officiels sur l'enseignement du français à l'école primaire. La démarche est à la fois diachronique, avec l'étude chronologique de quatre grandes périodes, et synchronique, par la mise en relation, pour chaque période, des évènements et des courants qui ont influencé le champ de la recherche et de la pédagogie, la conception des instructions officielles et des programmes, leur mise en oeuvre. 
650 |a Français (langue)  |x Étude et enseignement (primaire)  |z France  |y 1945-.... 
650 |a Lecture  |x Étude et enseignement (primaire)  |z France  |y 1945-.... 
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