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| LEADER |
03002nam a22002417a 4500 |
| 001 |
267061 |
| 008 |
040707t20042004xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN079349714 |
| 020 |
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|a 2866373855 (broché) :
|c 15 EUR
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| 024 |
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|a 9782866373856
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 110 |
2 |
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|a France.
|b Direction de l'enseignement scolaire.
|b Programme national de pilotage.
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a La lecture et la culture littéraires au cycle des approfondissements :
|b actes de l'université d'automne Clermont-Ferrand-Royat, 28 au 31 octobre 2002
|c Programme national de pilotage, Direction de l'enseignement scolaire, Bureau de la formation continue des enseignants.
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| 260 |
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|a Buc :
|b CRDP Académie de Versailles,
|c DL 2004.
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| 300 |
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|a 1 volume (160 pages) :
|b illustrations, couverture illustrée en couleur ;
|c 24 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Les actes de la Desco
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| 500 |
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|a Les nouveaux programmes de l'école primaire donnent une place importante à l'initiation des élèves à la littérature : la construction d'une culture littéraire offre à l'élève le moyen d'éprouver sa capacité à exercer sa liberté en éveillant son attention
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|a Bibliographie pages 155-158. Notes bibliographiques
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0 |
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|a Première partie, La lecture littéraire, définitions et enjeux -- P. 9 -- Topographie et topologie du texte littéraire / Francis Marcoin -- P. 19 -- Qu'entend-on par lecture littéraire ? / Annie Rouxel -- P. 31 -- La lecture comme jeu, à l'école aussi / Catherine Tauveron -- P. 51 -- Peut-on évaluer la lecture littéraire ? / Pierre Sève -- P. 67 -- La lecture littéraire, voie possible de (ré)conciliation des élèves en difficulté avec la lecture / Catherine Tauveron -- Deuxième partie, Les lectures en réseaux -- P. 83 -- Fonctions et natures des lectures en réseaux / Catherine Tauveron -- P. 87 -- L'aide à la lecture (1) / Bernard Devanne -- P. 91 -- L'aide à la lecture (2) / Pierre Sève -- P. 99 -- L'aide à la lecture (3) / Christine Campoli -- P. 103 -- L'aide à l'écriture / Bernard Devanne -- P. 111 -- Comment passer d'un livre à l'autre ? Exemples / Bernadette Gromer -- Troisième partie, La question de l'auteur -- P. 121 -- L'enjeu de l'écriture littéraire à l'école / Catherine Tauveron -- P. 127 -- Le concept d'auteur : le construire en lecture, y accéder en écriture / Aline Karnauch -- P. 139 -- Les rencontres entre auteurs et enfants : le point de vue d'un écrivain / Bernard Friot -- P. 145 -- Conclusion, Eléments de réflexion pour une formation / Catherine Tauveron
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| 650 |
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|a Lecture
|x Étude et enseignement (primaire)
|z France
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|a Littérature
|x Étude et enseignement
|z France
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|a Actes de congrès
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| 997 |
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|0 267061
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|b INSPE
|b INSPE
|c 0/Bourges/
|c 0/Chartres/
|c 0/Tours Fondettes/
|c 1/Bourges/INSPE CVL/
|c 1/Chartres/INSPE CVL/
|c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/
|z Bourges, INSPE CVL, 372.64 LEC
|z Chartres, INSPE CVL, 372.64 LEC
|z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.64 LEC
|z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.64 LEC
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