Clés pour l'enseignement de l'histoire, lycée : aide à la mise en oeuvre des programmes des séries de l'enseignement général
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Buc :
CRDP de l'Académie de Versailles
1996.
78-Versailles : Impr. de Versailles |
| Seri Bilgileri: | Collection Démarches pédagogiques. Série Enseigner l'histoire
|
| Konular: | |
| Not: |
La première partie explicite la nature des relations qu'entretiennent l'histoire savante et sa filleule scolaire et analyse les grands principes didactiques qui en découlent. La seconde partie propose pour chacune des classes du lycée, 3 exemples de programmation assorties de grilles de méthodes Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Clés pour l'enseignement de l'histoire, lycée : |b aide à la mise en oeuvre des programmes des séries de l'enseignement général |c [sous la dir. de Marc Vigié]. |
| 260 | |a Buc : |b CRDP de l'Académie de Versailles, |c 1996. | ||
| 260 | |a 78-Versailles : |b Impr. de Versailles. | ||
| 300 | |a 1 volume (157 pages) : |b illustrations, couverture illustrée ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Collection Démarches pédagogiques. Série Enseigner l'histoire | |
| 500 | |a La première partie explicite la nature des relations qu'entretiennent l'histoire savante et sa filleule scolaire et analyse les grands principes didactiques qui en découlent. La seconde partie propose pour chacune des classes du lycée, 3 exemples de programmation assorties de grilles de méthodes | ||
| 500 | |a Fonds de conservation ESPE CVL | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 144-157 | ||
| 650 | |a Histoire (discipline) |x Étude et enseignement (secondaire) |z France |y 1990-2020 | ||
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