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| LEADER |
01699nam a22003137a 4500 |
| 001 |
266586 |
| 008 |
010614t20012001xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN056121342 |
| 020 |
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|a 2735215180 (br.) :
|c 130 F
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| 024 |
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|a 9782735215188
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 37
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| 082 |
|
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|a 372.417
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| 100 |
1 |
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|a Clermont, Philippe,
|d 1964-....,
|c professeur de littérature française.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Ecole - collège :
|b pour une continuité des apprentissages en français : lire-écrire de la grande section à la sixième
|c Philippe Clermont,... Catherine Millecamps,... François Rodes,...Francesco Saderi,... ; coordonné par Philippe Clermont.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Bertrand-Lacoste,
|c DL 2001.
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| 300 |
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|a 1 vol. (238 p.) :
|b ill. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Parcours didactiques
|x 1264-0603
|
| 500 |
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|a Il s'agit là d'offrir une vision d'ensemble de l'apprentissage du français écrit permettant une meilleur mise en place des apprentissages de l'élève dans la perspective d'une continuité, d'une cohérence des enseignements
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 237-238
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| 650 |
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|a Français (langue)
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Français (langue)
|x Étude et enseignement (secondaire)
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| 650 |
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|a Lecture
|x Enseignement individualisé
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| 650 |
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|
|a Lecture
|
| 650 |
|
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|a Apprentissage cognitif
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| 700 |
1 |
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|a Millecamps, Catherine.
|4 aut
|
| 700 |
1 |
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|a Rodes, François,
|d 19..-
|4 aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Saderi, Francesco.
|4 aut
|
| 997 |
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|0 266586
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|b INSPE
|b INSPE
|b INSPE
|c 0/Blois/
|c 0/Bourges/
|c 0/Chartres/
|c 1/Blois/INSPE CVL/
|c 1/Bourges/INSPE CVL/
|c 1/Chartres/INSPE CVL/
|z Bourges, INSPE CVL, 372.6 CLE
|z Chartres, INSPE CVL, 372.6 CLE
|z Blois, INSPE CVL, 372.6 CLE
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