Connaître et transformer la matière : des objectifs pour l'initiation aux sciences et techniques
Cet ouvrage est une réflexion didactique sur l enseignement des sciences et des techniques, centrée sur la notion de matière et sur la façon dont elle peut être introduite efficacement dans les programmes scolaires. Martinand analyse des objectifs pédagogiques précis pour l initiation aux sciences p...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Berne ; Francfort-s. Main ; New York :
Peter Lang
C 1986.
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| シリーズ: | Exploration. Recherches en sciences de l'éducation
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| 主題: | |
| 注記: |
Didactique des sciences : contenus et méthodes d'enseignement, activités dans les classes (6e,5e,4e), évaluation Cet ouvrage dégage, à partir de 3 cas d'initiation aux sciences physiques, quelques propositions pour améliorer les contenus et les méthodes d'enseignement. |
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