Attirer, former et retenir des enseignants de qualité : rapport de base national de la France
Pourquoi la France a t-elle de la peine à recruter des enseignants, notamment dans le second degré, l'enseignement privé, l'enseignement professionnel et les disciplines scientifiques ? Les solutions : rendre le métier plus attrayant, en particulier pour les jeunes grâce à une plus grande...
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| Collectivités auteurs: | , |
|---|---|
| Outros Autores: | , |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
la Documentation française
2004
|
| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02330nam a22002777a 4500 | ||
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| 001 | 265974 | ||
| 008 | 040706s2004 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN081238487 | ||
| 020 | |a 2110055715 (br.) : |c 16 EUR | ||
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| 082 | |a 371.1 | ||
| 082 | |a 379.440 90511 | ||
| 110 | 2 | |a Organisation de coopération et de développement économiques. |b Comité de l'éducation. |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Attirer, former et retenir des enseignants de qualité : |b rapport de base national de la France |c [réalisé] dans le cadre de l'activité de l' OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques), [Comité de l'éducation] ; [par un groupe de travail de la Direction aux relations internationales et à la coopération du Ministère de l'Éducation nationale] ; présenté par Françoise Cros, Jean-Pierre Obin. |
| 260 | |a Paris : |b la Documentation française, |c 2004 |e (54-Nancy) : |f (Impr. Bialec). | ||
| 300 | |a 1 vol. (106 p.) : |b graph. ; |c 24 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 91-92 | ||
| 520 | |a Pourquoi la France a t-elle de la peine à recruter des enseignants, notamment dans le second degré, l'enseignement privé, l'enseignement professionnel et les disciplines scientifiques ? Les solutions : rendre le métier plus attrayant, en particulier pour les jeunes grâce à une plus grande liberté pédagogique et une plus grande responsabilité dans le travail et vis à vis des élèves mais aussi savoir développer une véritable sollicitude institutionnelle vis à vis des personnels pour l'accueil, la gestion des carrières, l'aide sociale et la santé. Sans doute convient-il aussi de refuser la banalisation sociale du métier en le plaçant résolument dans un cadre éthique. | ||
| 650 | |a Éducation |x Planification |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Enseignants |x Recrutement |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Enseignants |x Travail | ||
| 700 | 1 | |a Cros, Françoise, |d 1942- |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Obin, Jean-Pierre, |d 1942- |4 edt | |
| 710 | 2 | |a France. |b Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche. |b Direction des relations internationales et de la coopération. |4 aut | |
| 997 | |0 265974 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Orléans/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 371.12 CRO |z Orléans, INSPE CVL, 371.12 CRO | ||