Méthodes et contenus pour l'éducation physique. Volume 2

Cet ouvrage est un outil proposé aux instituteurs pour construire leurs contenus d'enseignement en EPS. Pour ce faire il expose une méthode pour croiser les objectifs de l'EPS dans chaque cycle avec une classification des activités. Ensuite un traitement didactique doit ensuite être réalis...

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In:Méthodes et contenus pour l'éducation physique, 2
Main Author: Courtois, Jean-René
Format: Livre papier
Language:Français
Published: Grenoble : CRDP de Grenoble 1995.
Series:École
Subjects:
Note: CRDP = Centre régional de documentation pédagogique
La couv. porte en plus : "activités de remise en cause des repères habituels : vélo, escalade, patins, natation, gymnastique, orientation, danse
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520 |a Cet ouvrage est un outil proposé aux instituteurs pour construire leurs contenus d'enseignement en EPS. Pour ce faire il expose une méthode pour croiser les objectifs de l'EPS dans chaque cycle avec une classification des activités. Ensuite un traitement didactique doit ensuite être réalisé : chaque activité est analysée, transposée, de façon à déterminer ce que l'on veut enseigner et à préciser comment l'enseigner. Les choix théoriques effectués se traduisent par la production d'instruments concrets qui vont couvrir tout le champ de l'EPS à l'école primaire. L'enseignant pourra entrer dans le cycle des activités par la classification et suivre tout le cheminement de la réflexion, ou bien par le cycle d'enseignement qui le concerne, afin de choisir des situations adaptées à ses élèves. Ce deuxième volume est consacré aux activités de remise en cause des repères habituels : activités d'équilibre (vélo, escalade, patins), natation; gymnastique, orientation et danse. 
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