Méthodes et contenus pour l'éducation physique. Volume 3
Cet ouvrage est un outil proposé aux instituteurs pour construire leurs contenus d'enseignement en EPS. Pour ce faire il expose une méthode pour croiser les objectifs de l'EPS dans chaque cycle avec une classification des activités. Un traitement didactique doit ensuite être réalisé : chaq...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Méthodes et contenus pour l'éducation physique, 3 |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Livre papier |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Grenoble :
CRDP de Grenoble
1995.
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| סדרה: | École
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| נושאים: | |
| הערה: |
CRDP = Centre régional de documentation pédagogique La couv. porte en plus : "activités athlétiques : course, sauts, lancers ; activités de manipulations : GRS, lancers d'adresse, crosses, raquettes |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 260 | |c 1995. | ||
| 300 | |a 1 volume (179 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleur ; |c 30 cm. | ||
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| 500 | |a CRDP = Centre régional de documentation pédagogique | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "activités athlétiques : course, sauts, lancers ; activités de manipulations : GRS, lancers d'adresse, crosses, raquettes | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 8 | ||
| 520 | |a Cet ouvrage est un outil proposé aux instituteurs pour construire leurs contenus d'enseignement en EPS. Pour ce faire il expose une méthode pour croiser les objectifs de l'EPS dans chaque cycle avec une classification des activités. Un traitement didactique doit ensuite être réalisé : chaque activité est analysée, transposée, de façon à déterminer ce que l'on veut enseigner et à préciser comment l'enseigner. Les choix théoriques effectués se traduisent par la production d'instruments concrets qui vont couvrir tout le champ de l'EPS à l'école primaire. L'enseignant pourra entrer dans le cycle des activités par la classification et suivre tout le cheminement de la réflexion, ou bien par le cycle d'enseignement qui le concerne, afin de choisir des situations adaptées à ses élèves. Ce troisième volume est consacré aux activités athlétiques (courses, sauts, lancers) et aux activités de manipulations d'objets (gymnastique rythmique sportive, lancers d'adresse, crosses, raquettes). | ||
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