A la recherche du développement musical
Un ensemble de réflexions sur le développement musical chez l'enfant : les théories actuelles, en musique et dans des disciplines connexes comme le langage ou les arts visuels, les apports de la psychologie et de la pédagogie, les différents types de médiation éducative à rechercher pour favori...
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| Weitere Verfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris ; Budapest ; Torino :
l'Harmattan
DL 2002.
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| Schriftenreihe: | Sciences de l'éducation musicale
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Fait suite aux journées francophones de recherches en éducation musicale qui se sont déroulées à Neuchâtel en 1999 et 2000 Autres tirages : 2009, 2012, 2013 Quelles théories du développement musical chez l'enfant ? ; le lecteur prendra tout d'abord connaissance des quelques théories du développement musical de l'enfant dont nous disposons à l'heure actuelle ; il découvrira ce que certains concepts élaborés |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 0 | 0 | |a A la recherche du développement musical |c Martine Wirthner et Madeleine Zulauf, eds. ; préface de Françoise Regnard. |
| 260 | |a Paris ; |a Budapest ; |a Torino : |b l'Harmattan, |c DL 2002. | ||
| 300 | |a 1 vol. (352 p.) ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Sciences de l'éducation musicale |x 1299-5584 | |
| 500 | |a Fait suite aux journées francophones de recherches en éducation musicale qui se sont déroulées à Neuchâtel en 1999 et 2000 | ||
| 500 | |a Autres tirages : 2009, 2012, 2013 | ||
| 500 | |a Quelles théories du développement musical chez l'enfant ? ; le lecteur prendra tout d'abord connaissance des quelques théories du développement musical de l'enfant dont nous disposons à l'heure actuelle ; il découvrira ce que certains concepts élaborés | ||
| 504 | |a Bibliogr. en fin de chapitres | ||
| 520 | |a Un ensemble de réflexions sur le développement musical chez l'enfant : les théories actuelles, en musique et dans des disciplines connexes comme le langage ou les arts visuels, les apports de la psychologie et de la pédagogie, les différents types de médiation éducative à rechercher pour favoriser ce développement. | ||
| 650 | |a Musique |x Étude et enseignement |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Musique |x Psychologie | ||
| 650 | |a Enfants |x Développement | ||
| 700 | 1 | |a Wirthner, Martine, |d 19..-...., |c psychologue. |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Zulauf, Madeleine. |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Regnard, Françoise. |4 aui | |
| 997 | |0 265787 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Chartres/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 372.87 WIR |z Blois, INSPE CVL, 372.87 WIR |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 780 WIR | ||