Initiation musicale des 3 à 6 ans
Un ouvrage destiné à tous ceux que préoccupe l'harmonie de la petite enfance. Les enseignants se consacrant déjà à la musique y trouveront matière à réflexion et à enrichissement de leur pratique. Il est aussi une introduction à l'initiation musicale pour ceux qui désirent inclure la musiq...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Genève :
Slatkine
1996.
|
| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02194nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 265782 | ||
| 008 | 970522t19961996xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN004150465 | ||
| 020 | |a 2051014930 (br.) : |c 150 FRF | ||
| 024 | |a 9782051014939 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 080 | |a 78 | ||
| 082 | |a 780 | ||
| 100 | 1 | |a Zurcher, Pierre. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Initiation musicale des 3 à 6 ans |c Pierre Zurcher. |
| 260 | |a Genève : |b Slatkine, |c 1996. | ||
| 300 | |a 1 vol. (298 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 505 | 0 | |a P. 77 -- Première partie : La classe d'initiation musicale -- P. 13 -- I. L'approche vécue -- P. 39 -- II. Un lieu et des instruments -- P. 43 -- III. De la musique à la pédagogie -- P. 55 -- IV. L'initiation musicale en objectifs -- P. 67 -- V. L' initiation musicale au jour le jour -- P. 71 -- IV. Créer de nouveaux exercices -- P. 81 -- VIII. Catalogue d'exercices -- P. 157 -- Deuxième partie : Des tâches pour le pédagogue -- P. 161 -- I. Regard sur le savoir musical : Trois principes méthodologiques -- P. 169 -- II. La gestion du contexte: Trois alternatives pédagogiques -- P. 187 -- III. Regard sur le maître : L'essence des attitudes -- P. 193 -- Troixième partie : Trois tâches pour l'enfant -- P. 199 -- I. La première tâche -- P. 217 -- II. La seconde tâche -- P. 235 -- III. La troixième tâche -- P. 281 -- Conclusion -- P. 283 -- I. La suite de l'initiation musicale -- P. 285 -- II. Un autre regard sur la musique -- P. 293 -- III. Pourquoi l'initiation musicale | |
| 520 | |a Un ouvrage destiné à tous ceux que préoccupe l'harmonie de la petite enfance. Les enseignants se consacrant déjà à la musique y trouveront matière à réflexion et à enrichissement de leur pratique. Il est aussi une introduction à l'initiation musicale pour ceux qui désirent inclure la musique dans leur enseignement sans être vraiment habilités à le faire. | ||
| 650 | |a Musique |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 997 | |0 265782 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Châteauroux/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 372.21 A ZUR |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 ZUR | ||