Programme projets apprentissages pour l'école maternelle
Programmes de 2002 et référentiels des compétences à acquérir en fin des cycles des apprentissages premiers et des apprentissages fondamentaux. Elements nécessaires à la mise en place du projet d'école, à l'organisation du temps et de l'espace, à la gestion des activités.....Quelques...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2002.
|
| Collection: | L'École au quotidien
|
| Sujets: | |
| Note: |
Autres tirages : 2004, 2005, 2007 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 2011707277 (br.) : |c 39,90 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Terrieux, Josette. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Programme projets apprentissages pour l'école maternelle |c Josette Terrieux, Régine Pierre, Norbert Babin. |
| 260 | |a Paris : |b Hachette éducation, |c DL 2002. | ||
| 300 | |a 1 volume (576 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleur ; |c 21 . 28 cm. | ||
| 490 | 0 | |a L'École au quotidien | |
| 500 | |a Autres tirages : 2004, 2005, 2007 | ||
| 500 | |a Fonds de conservation ESPE CVL | ||
| 520 | |a Programmes de 2002 et référentiels des compétences à acquérir en fin des cycles des apprentissages premiers et des apprentissages fondamentaux. Elements nécessaires à la mise en place du projet d'école, à l'organisation du temps et de l'espace, à la gestion des activités.....Quelques rappels relatifs au développement de l'enfant, aux conditions favorisant les apprentissages.... | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire |x Programmes d'études | ||
| 650 | |a Écoles maternelles | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Pierre, Régine, |d 1935- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Babin, Norbert. |4 aut | |
| 997 | |0 265662 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPG1644 | ||