Projets narratifs à l'école maternelle. Tome 1
Ni publication savante, ni catalogue de recettes, ce travail tente à travers l'analyse de projets narratifs réalisés à l'École Maternelle de jeter les bases d'une pédagogie du récit articulant démarche de projet et rigueur didactique
Enregistré dans:
| Collectivité auteur: | |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Saint-Lô :
Centre départemental de documentation pédagogique de la Manche
1990.
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| Sujets: | |
| Note: |
Cet ouvrage présente différents travaux sur la pédagogie du récit articulant démarche de projet et rigueur didactique. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Projets narratifs., [1] |
Table des matières:
- P. 7
- Introduction / Michel Fabre
- P. 9
- Chapitre 1 : La pédagogie du projet à l'École Maternelle / Annick Le Bas
- P. 23
- Chapitre 2: Éléments pour une didactisation du récit à l'École Maternelle / Michel Fabre
- P. 37
- Chapitre 3: Qui a croqué la lune ? Approche du récit en Petite Section / Marie de Melo / Catherine Jean
- P. 47
- Chapitre 4: Pinnocchio en Petite Section / Line Rott
- P. 71
- Chapitre 5: Les musiciens de brême (Moyenne et grande section ) / Edith Kieffer
- P. 87
- Chapitre 6: La boîte à joujoux (Moyenne et grande section ) / Edith Kieffer
- P. 109
- Chapitre 7: Comprendre les personnages et leurs relations : une approche méthodologique / Michel Fabre / Edith Kieffer
- P. 121
- Chapitre 8 : La Sorcière de la rue Mouffetard (Moyenne et Grande Section) / Edith Kieffer
- P. 139
- Conclusions / Michel Fabre
- P. 143-190
- Annexes
- P. 191
- Bibliographie