L'enseignement scientifique et technique à l'école maternelle
Cet ouvrage propose des outils, des idées et des ressources pour mettre en place des activités de sensibilisation et d'apprentissage aux sciences et aux techniques, pour les enfants de maternelle.
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | , , , , , |
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Paris :
Delagrave
DL 2005.
|
| Σειρά: | Collection André Giordan et Jean-Louis Martinand
Delagrave pédagogie et formation |
| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
Autre(s) tirage(s) : 2010 Catherine Lecoq, Arlette L'Haridon, Alain Morival (collaborateurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03100nam a22003857a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 265646 | ||
| 008 | 021108s2005 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN06872165X | ||
| 020 | |a 2206086190 (br.) : |c 15 EUR | ||
| 024 | |a 9782206086194 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Coquidé-Cantor, Maryline. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'enseignement scientifique et technique à l'école maternelle |c Maryline Coquidé-Cantor et André Giordan ; avec la collaboration de Jacqueline Fihey, Claudine Hagège, Martine Janner,... [et al.]. |
| 260 | |a Paris : |b Delagrave, |c DL 2005. | ||
| 300 | |a 1 vol. (247 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Collection André Giordan et Jean-Louis Martinand | |
| 490 | 1 | |a Delagrave pédagogie et formation | |
| 500 | |a Autre(s) tirage(s) : 2010 | ||
| 500 | |a Catherine Lecoq, Arlette L'Haridon, Alain Morival (collaborateurs) | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 244-245. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a Première partie. Quelques situations : -- Chapitre 1. Autour d'un objet : le baladeur -- Chapitre 2. Autour d'un "coin" : le coin nature et jardinage -- Chapitre 3. Autour d'une situation d'environnement : l'eau -- Chapitre 4. Autour d'une situation de vie : le corps et la santé -- Chapitre 5. Autour d'un projet : aménager la cour de récréation -- Deuxième partie. Les sciences, les techniques et la pensée enfantine : -- Chapitre 6. Quelle activité scientifique et technique ? -- Chapitre 7. Comment connaître les conceptions des enfants ? -- Chapitre 8. Comment transformer les conceptions ? -- Chapitre 9. Quels savoirs scientifiques et techniques ? -- Troisième partie. Pratique des activités scientifiques et techniques en classe maternelle : -- Chapitre 10. Quelles ressources ? -- Chapitre 11. Quels outils ? -- Chapitre 12. Quelles pratiques innovantes | |
| 520 | |a Cet ouvrage propose des outils, des idées et des ressources pour mettre en place des activités de sensibilisation et d'apprentissage aux sciences et aux techniques, pour les enfants de maternelle. | ||
| 650 | |a Sciences |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Technologie |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Enfants |x Santé et hygiène |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Apprentissage des concepts | ||
| 700 | 1 | |a Giordan, André, |d 1946- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Fihey, Jacqueline, |d 19..- |4 clb | |
| 700 | 1 | |a Hagège, Claudine, |d 19..- |4 clb | |
| 700 | 1 | |a Janner-Raimondi, Martine, |d 1959- |4 clb | |
| 700 | 1 | |a Lecoq, Catherine, |d 1955- |4 clb | |
| 700 | 1 | |a L'Haridon, Arlette. |4 clb | |
| 700 | 1 | |a Morival, Alain. |4 clb | |
| 997 | |0 265646 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 D COQ |z Blois, INSPE CVL, 372.21 D COQ |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 COQ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.3 COQ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.3 COQ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.3 COQ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.3 COQ | ||