A chaque enfant ses talents : vaincre l'échec scolaire
Les techniques rigoureuses qu'appliqque l'auteur ont pour objet de favoriser la construction des structures de pensée chez l'enfant en échec scolaire. Sa pratique est le fruit d'une synthèse particulièrement créative des travaux de recherche et des théories contemporaines et psyc...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
Ed. Le Pommier-Fayard
DL 2000, cop. 2000.
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| シリーズ: | Education
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Causse-Mergui, Isabelle. | |
| 245 | 1 | 0 | |a A chaque enfant ses talents : |b vaincre l'échec scolaire |c Isabelle Causse-Mergui. |
| 260 | |a Paris : |b Ed. Le Pommier-Fayard, |c DL 2000, cop. 2000. | ||
| 300 | |a 1 vol. (248 p.) ; |c 20 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Education | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 245-[249]. Glossaire | ||
| 520 | |a Les techniques rigoureuses qu'appliqque l'auteur ont pour objet de favoriser la construction des structures de pensée chez l'enfant en échec scolaire. Sa pratique est le fruit d'une synthèse particulièrement créative des travaux de recherche et des théories contemporaines et psychologie et en pédagogie. | ||
| 650 | |a Rôle parental | ||
| 650 | |a Troubles du langage |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
| 650 | |a Parents et enfants | ||
| 650 | |a Enfants en difficulté d'apprentissage | ||
| 650 | |a Échec scolaire |x Psychologie | ||
| 997 | |0 265549 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 371.28 CAU | ||