Didactique comparée des langues et études terminologiques : interculturel, stratégies, conscience langagière

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Dades bibliogràfiques
Altres autors: Holtzer, Gisèle (Director editorial), Wendt, Michael, 19..- (Director editorial)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Frankfurt am Main ; Berlin [etc.] : Peter Lang C 2000.
Col·lecció:KFU 4
Matèries:
Nota: Contributions aux journées d'étude, 24-25 septembre 1998, Besançon, organisées par le Centre de recherche L. Tesnière et la Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung
Réunit 14 communications présentées lors des journées d'étude de Besançon (sept 98). L'objectif était de contribuer au développement d'une didactique comparée des langues à partir de l'étude de trois notions : l'interculturel, les stratégies, la conscience langagière.
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Descripció
Descripció de l’ítem:Contributions aux journées d'étude, 24-25 septembre 1998, Besançon, organisées par le Centre de recherche L. Tesnière et la Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung
Réunit 14 communications présentées lors des journées d'étude de Besançon (sept 98). L'objectif était de contribuer au développement d'une didactique comparée des langues à partir de l'étude de trois notions : l'interculturel, les stratégies, la conscience langagière.
Descripció física:1 volume (200 pages) ; 21 cm.
Bibliografia:Bibliographie en fin de contribution
ISBN:3631367546 (br.) :
ISSN:1437-7829