Apprendre à parler avec des comptines : 30 activités pour développer les compétences langagières : maternelle
30 activités mettant en oeuvre des comptines pour faire comprendre aux élèves de maternelle le fonctionnement de la langue, avant même l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Organisé par types de compétences langagières à entraîner : pour la phonologie, pour prononcer et articuler...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Retz
2006.
|
| Collection: | Pédagogie pratique. Maternelle
|
| Sujets: | |
| Note: |
Autres tirages : 2009, 2013, 2014 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Apprendre à parler avec des comptines, 30 activités pour développer les compétences langagières, Maternelle, Marie Goëtz-Georges, 2015, Paris, Retz, 978-2-7256-7419-3 |
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| 500 | |a Autres tirages : 2009, 2013, 2014 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 179-180 | ||
| 520 | |a 30 activités mettant en oeuvre des comptines pour faire comprendre aux élèves de maternelle le fonctionnement de la langue, avant même l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Organisé par types de compétences langagières à entraîner : pour la phonologie, pour prononcer et articuler, pour s'exprimer et pour manipuler les unités phonologiques et pour rire avec la langue. | ||
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