Apprendre avec l'actualité : théorie et pédagogie de l'événement
Cet ouvrage présente aux éducateurs, enseignants et formateurs une démarche qui s'intéresse à la matière première de l'information : la nouvelle et l'évènement.
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Korporativna značnica: | |
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
Retz Nathan
DL 1993.
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
"Pédagogie pratique" est une mention de domaine |
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| 245 | 1 | 0 | |a Apprendre avec l'actualité : |b théorie et pédagogie de l'événement |c Christian Hermelin ; [publ. par le Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information]. |
| 260 | |a Paris : |b Retz Nathan, |c DL 1993. | ||
| 300 | |a 1 vol. (143 p.) : |b ill., couv. ill. en coul ; |c 22 cm. | ||
| 500 | |a "Pédagogie pratique" est une mention de domaine | ||
| 504 | |a Bibliogr. 141-143 | ||
| 520 | |a Cet ouvrage présente aux éducateurs, enseignants et formateurs une démarche qui s'intéresse à la matière première de l'information : la nouvelle et l'évènement. | ||
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| 650 | |a Médias |x Évaluation |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Journaux en éducation | ||
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