Décrire et raconter avec "Mélusine" de Clarke et Gilson
Les saynètes humoristiques de "Mélusine", de Clarke et Gilson, sont prétexte à des activités diversifiées. Etudes de couverture, portraits approfondis des personnages, examen attentif des décors, se doublent de pratiques d'expression écrite et orale : l'art de raconter (initiatio...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
[Poitiers] :
CRDP Poitou-Charentes
DL 2003.
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| Col·lecció: | La BD de case en classe
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| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Pintoux, Jérôme, |d 1951- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Décrire et raconter avec "Mélusine" de Clarke et Gilson |c Jérôme Pintoux. |
| 260 | |a [Poitiers] : |b CRDP Poitou-Charentes, |c DL 2003. | ||
| 300 | |a 1 vol. (87 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a La BD de case en classe |x ISSN 1298-2261 | |
| 520 | |a Les saynètes humoristiques de "Mélusine", de Clarke et Gilson, sont prétexte à des activités diversifiées. Etudes de couverture, portraits approfondis des personnages, examen attentif des décors, se doublent de pratiques d'expression écrite et orale : l'art de raconter (initiation au schéma narratif), art du gag (pratique du résumé). La rencontre avec l'oeuvre est un moyen de développer la maîtrise du langage, mais la bande dessinée appartenant aux arts visuels comme aux arts du récit permet d'inviter l'élève à observer pour glaner des informations et l'amener à mieux décrire, raconter, résumer et rédiger. | ||
| 650 | |a Illustrations |x Interprétation | ||
| 650 | |a Bandes dessinées | ||
| 650 | |a Enfants |x Livres et lecture | ||
| 650 | |a Jeunesse |x Livres et lecture | ||
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| 650 | |a Pédagogie |x Enfants | ||
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