Enseigner les arts visuels
Ce livre destiné aux professeurs des écoles, propose des méthodes pour enseigner les arts visuels aux enfants de 3 à 11 ans. L'élargissement des arts plastiques vers le concept d'arts visuels permet d'intégrer sous ce terme toutes les dimensions de l'image.
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2002.
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| Izdanje: | Nouvelle édition 2002. |
| Serija: | Pédagogie pratique à l'école
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| Teme: | |
| Bilješka: |
Autres tirages: DL2004 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Sadržaj:
- L'enfant : un potenciel trop souvent ignoré
- P. 17
- Quelques notions sur l'évolution du dessin chez l'enfant
- P. 35
- L'expression plastique des enfants
- P. 64
- L'enfant créateur
- Créer à l'école
- P. 79
- Développer une aptitude à la création
- P. 86
- Respecter les conditions de la création
- P. 101
- Adopter une conduite de création
- P. 116
- Résumé des deux premiers chapitres
- Historique des pratiques et méthodes avant 2002
- P. 117
- L'enseignement du dessin jusqu'en 1985
- P. 138
- L'enseignement des arts plastiques de 1985 à 2002
- P. 165
- Les fonctions de l'enseignement artistique
- L'enseignement des arts visuels dans les programmes de 2002
- P. 167
- Une nouvelle oreintation
- P. 175
- les contenus
- P. 204
- Le musée personnel
- La pratique de la classe
- P. 211
- Les situations d'enseignement
- P. 236
- L'évaluation
- P. 246
- L'aide pédagogique
- La relation avec les partenaires
- P. 256
- Une politique culturelle
- P. 261
- La pédagogie du projet
- P. 264
- La relation avec l'artiste et le musée