Le français langue seconde : comment apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés
L'ouvrage étudie dans un premier temps les caractéristiques des publics concernés et les dispositifs d'accueil mis en place, avant d'aborder la question des langues de et à l'école. Enfin, il aborde les questions pédagogiques de l'oral, de la lecture et de l'écriture....
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
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Paris :
Hachette éducation
DL 2009.
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| Serija: | Profession enseignant
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 260 | |a Paris : |b Hachette éducation, |c DL 2009. | ||
| 300 | |a 1 volume (223 pages) : |b illustrations ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Profession enseignant | |
| 504 | |a Bibliographie p. 219-222. Sitographie p. 223. Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a L'ouvrage étudie dans un premier temps les caractéristiques des publics concernés et les dispositifs d'accueil mis en place, avant d'aborder la question des langues de et à l'école. Enfin, il aborde les questions pédagogiques de l'oral, de la lecture et de l'écriture. | ||
| 650 | |a Français langue étrangère | ||
| 650 | |a Langues |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Communication orale | ||
| 650 | |a Lecture | ||
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| 997 | |0 263662 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 440.07 VIG |z Chartres, INSPE CVL, 440.7 VIG |z Blois, INSPE CVL, 440.7 VIG |z Orléans, INSPE CVL, 448.24 VIG |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 400.7 VIG |z Châteauroux, INSPE CVL, 440 VIG | ||