L'école et ses sociologies

Présentation des paradoxes de l'école démocratique tels que les analysent les sociologies contemporaines, notamment des nouvelles formes de sélection et des stratégies déployées par les familles.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Queiroz, Jean-Manuel de, 1943-
Outros Autores: Singly, François de, 1948- (Directeur de la publication)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: [Paris] : Armand Colin DL 2006.
Edição:2e édition.
Colecção:128. Sociologie 107
Assuntos:
Nota: Numérotation dans la collection principale : 107
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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500 |a Numérotation dans la collection principale : 107 
504 |a Bibliographie 127-[128]. Notes bibliographiques 
520 |a Présentation des paradoxes de l'école démocratique tels que les analysent les sociologies contemporaines, notamment des nouvelles formes de sélection et des stratégies déployées par les familles. 
650 |a Sociologie de l'éducation 
650 |a Classes sociales 
650 |a Démocratisation de l'enseignement 
700 1 |a Singly, François de,  |d 1948-  |4 pbd 
997 |0 238445  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Orléans/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 306.43 QUE  |z Blois, INSPE CVL, 306.43 QUE  |z Orléans, INSPE CVL, 306.43 QUE