Le mémoire professionnel en formation des enseignants : un processus de construction identitaire
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris ; Montréal :
L'Harmattan
C 1998.
87-Panazol : Impr. Lavauzelle graphic |
| Collection: | Action et savoir
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| Sujets: | |
| Note: |
Autres tirages : 1999, 2003 Cet ouvrage a pour intention, au croisement de plusieurs approches, de mettre à jour, d'une part, la variété des pratiques d'élaboration du mémoire et, d'autre part, la convergence de leurs effets cognitifs et identitaires. Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Description: | Autres tirages : 1999, 2003 Cet ouvrage a pour intention, au croisement de plusieurs approches, de mettre à jour, d'une part, la variété des pratiques d'élaboration du mémoire et, d'autre part, la convergence de leurs effets cognitifs et identitaires. Fonds de conservation ESPE CVL |
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| Description matérielle: | 1 vol. (255 p.) ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 255-[256]. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2738473857 (br.) : |