La fonction éducative du cirque
D'un colloque organisé en mars 2002, dans le cadre de l'année du cirque , est née l'idée de cet ouvrage auquel ont contribué des chercheurs, des enseignants, des animateurs d'écoles de cirque et des travailleurs sociaux. Ce livre s'articule autour de trois axes:l'enfant...
Bewaard in:
| Andere auteurs: | |
|---|---|
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris ; Budapest ; Torino :
L'Harmattan
2003.
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| Reeks: | Collection Arts de la piste et de la rue
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Ouvrage issu d'un colloque intitulé "Cirque et éducation" qui s'est tenu à Sin le Noble le 1er mars 2002. (p. 7) Autres tirages : 2005, 2006, 2014 S'articule autour de trois axes : l'enfant et le cirque ou le cirque dans le processus de construction de l'enfant ; l'enfant, l'école et le cirque dans le processus de formation ; l'enfant, la société et le cirque dans le processus d'insertion sociale. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02213nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 234461 | ||
| 008 | 031006t20032003xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN074288946 | ||
| 020 | |a 2747544990 (br.) : |c 19.80 EUR | ||
| 024 | |a 9782747544993 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 370.11 | ||
| 245 | 0 | 0 | |a La fonction éducative du cirque |c textes rassemblés et présentés par Hugues Hotier. |
| 260 | |a Paris ; |a Budapest ; |a Torino : |b L'Harmattan, |c 2003. | ||
| 300 | |a 1 vol. (238 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Collection Arts de la piste et de la rue | |
| 500 | |a Ouvrage issu d'un colloque intitulé "Cirque et éducation" qui s'est tenu à Sin le Noble le 1er mars 2002. (p. 7) | ||
| 500 | |a Autres tirages : 2005, 2006, 2014 | ||
| 500 | |a S'articule autour de trois axes : l'enfant et le cirque ou le cirque dans le processus de construction de l'enfant ; l'enfant, l'école et le cirque dans le processus de formation ; l'enfant, la société et le cirque dans le processus d'insertion sociale. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 94-99. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a D'un colloque organisé en mars 2002, dans le cadre de l'année du cirque , est née l'idée de cet ouvrage auquel ont contribué des chercheurs, des enseignants, des animateurs d'écoles de cirque et des travailleurs sociaux. Ce livre s'articule autour de trois axes:l'enfant et le cirque ou le cirque dans le processus de construction de l'enfant; l'enfant, l'école et le cirque ou le cirque dans le processus de formation; l'enfant, la société et le cirque ou le cirque dans le processus d'insertion sociale de l'enfant.Par son approche pluridisciplinaire, il constitue un point essentiel sur la question de la fonction éducative du cirque. Et, au-delà, sur le recours à l'art et à la culture dans la lutte contre l'exclusion. | ||
| 650 | |a Écoles de cirque | ||
| 650 | |a Cirque |x Étude et enseignement | ||
| 700 | 1 | |a Hotier, Hugues, |d 1940- |4 edt | |
| 997 | |0 234461 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, F13398 |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 791.3 FON |z Bourges, INSPE CVL, 791.3 FON | ||