Prise en charge globale de l'enfant cérébro-lésé : troubles moteurs, cognitifs et psychiques
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | Maréchal, Françoise, 19..-...., psychologue, Crouail, Alain, 19..-...., mathématicien (Auteur) |
|---|---|
| Autres auteurs: | Barbot, Françoise de (Auteur de l'introduction, etc.) |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Masson
DL 2006.
|
| Sujets: | |
| Note: |
La couverture porte en plus : "De nombreux cas cliniques" ; "Des exemples d'acquisition en mathématiques" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Documents similaires
-
Déficits visuo-spatiaux et dyspraxies de l'enfant atteint de lésions cérébrales précoces : du trouble à la rééducation
(Livre papier)
Mazeau, Michèle, 1948-...., médecin
Masson, 1996 -
Guide de séquençage des activités motrices (SAM) : méthode d'intervention pour le TDC et autres troubles moteurs
(Livre papier)
Vauchel, Aurélie, 19..-...., psychomotricienne, et autres
De Boeck supérieur, 2025 -
Prendre en charge les troubles des apprentissages : petit guide pour les enseignants
(Livre papier)
Grand, Claire, 19..-
L'Harmattan, 2017 -
Comprendre la rééducation des anomalies du développement
(Livre papier)
Soyez-Papiernik, Évelyne
Masson, 2005 -
Neuropsychologie de l'enfant : Approches cliniques, modélisations théoriques et méthodes
(Livre numérique)
Roy, Arnaud, 19..-...., neuropsychologue, et autres
Cairn, 2021

